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2023年5-7月份课程更新上线 欢迎选学
2023-07-02
课程名称 | 学时 | 主讲人 | 主讲人介绍 |
加快构建新发展格局 把握未来发展主动权(上) | 1.0 | 张鹏 | 中国财政科学研究院研究员 |
加快构建新发展格局 把握未来发展主动权(下) | 1.0 | 张鹏 | 中国财政科学研究院研究员 |
加快科技自立自强步伐 构建新发展格局(上) | 1.0 | 万劲波 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 |
加快科技自立自强步伐 构建新发展格局(下) | 1.0 | 万劲波 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 |
统筹扩大内需和供给侧结构性改革(上) | 1.0 | 施红 | 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部区域经济教研室主任、教授 |
统筹扩大内需和供给侧结构性改革(下) | 1.0 | 施红 | 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部区域经济教研室主任、教授 |
全面推进城乡、区域协调发展(上) | 1.0 | 刘云中 | 国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部研究员 |
全面推进城乡、区域协调发展(下) | 1.0 | 刘云中 | 国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部研究员 |
加快建设现代化产业体系(上) | 1.0 | 樊继达 | 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部公共经济教研室主任、教授 |
加快建设现代化产业体系(中) | 1.0 | 樊继达 | 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部公共经济教研室主任、教授 |
加快建设现代化产业体系(下) | 0.5 | 樊继达 | 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部公共经济教研室主任、教授 |
进一步深化改革开放 增强国内外大循环的动力和活力(上) | 1.0 | 苏庆义 | 中国社会科学院世界经济与政治研究所国际贸易研究室副主任、研究员 |
进一步深化改革开放 增强国内外大循环的动力和活力(下) | 0.5 | 苏庆义 | 中国社会科学院世界经济与政治研究所国际贸易研究室副主任、研究员 |
扎实推进全体人民共同富裕(上) | 1.0 | 青连斌 | 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部教授 |
扎实推进全体人民共同富裕(下) | 1.0 | 青连斌 | 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部教授 |
共同富裕的历史探索、时代内涵和实践路径(上) | 1.0 | 任洁 | 中国社会科学院马克思主义研究院研究员 |
共同富裕的历史探索、时代内涵和实践路径(下) | 0.5 | 任洁 | 中国社会科学院马克思主义研究院研究员 |
依法行政基本要求:合理行政 | 0.5 | 杨伟东 | 中国政法大学教授、博士生导师 |
重点防范化解中国革命面临的重大风险——新民主主义革命时期 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
重点防范化解中国共产党执政面临的重大风险——社会主义革命和建设时期 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
注重防范化解改革开放遇到的各种重大风险——改革开放和社会主义现代化建设新时期 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
着力防范化解可能阻滞或中断中华民族伟大复兴进程的全局性重大风险——中国特色社会主义新时代 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
必须坚持党对防范化解重大风险的全面领导 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
必须坚持和运用好底线思维方法 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
必须注重运用法治思维和法治方式防范化解重大风险 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
必须加强防范化解重大风险的社会协同 | 0.5 | 马宝成 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心主任、教授 |
锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍(上) | 1.0 | 刘颖 | 中国人民大学公共管理学院教授 |
锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍(下) | 0.5 | 刘颖 | 中国人民大学公共管理学院教授 |
增强党组织的政治功能和组织功能(上) | 1.0 | 杨云成 | 中共北京市委党校(北京行政学院)党史党建教研部副教授 |
增强党组织的政治功能和组织功能(下) | 1.0 | 杨云成 | 中共北京市委党校(北京行政学院)党史党建教研部副教授 |
抓好新时代党的思想建设的根本任务(上) | 1.0 | 王莉 | 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部教授 |
抓好新时代党的思想建设的根本任务(下) | 1.0 | 王莉 | 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部教授 |
学习《论党的自我革命》(上) | 1.0 | 曹鹏飞 | 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部教授 |
学习《论党的自我革命》(下) | 1.0 | 曹鹏飞 | 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部教授 |
以自我革命锻造党的长期执政能力(上) | 1.0 | 刘汉峰 | 中共北京市委党校(北京行政学院)党史党建教研部副教授、北京党建研究基地研究员 |
以自我革命锻造党的长期执政能力(下) | 1.0 | 刘汉峰 | 中共北京市委党校(北京行政学院)党史党建教研部副教授、北京党建研究基地研究员 |
中国共产党指导思想的创新与发展(上) | 1.0 | 柳宝军 | 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院马克思主义中国化研究所讲师 |
中国共产党指导思想的创新与发展(下) | 1.0 | 柳宝军 | 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院马克思主义中国化研究所讲师 |
中国共产党长期执政何以可能(上) | 1.0 | 韩强 | 北京外国语大学马克思主义学院院长、教授 |
中国共产党长期执政何以可能(下) | 1.0 | 韩强 | 北京外国语大学马克思主义学院院长、教授 |
密切党群关系始终是中国共产党立于不败之地的根基(上) | 1.0 | 戴立兴 | 中国社会科学院马克思主义研究院习近平新时代中国特色社会主义思想研究部副主任、研究员 |
密切党群关系始终是中国共产党立于不败之地的根基(下) | 1.0 | 戴立兴 | 中国社会科学院马克思主义研究院习近平新时代中国特色社会主义思想研究部副主任、研究员 |
加快提升国有企业科技创新能力(上) | 1.0 | 万劲波 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 |
加快提升国有企业科技创新能力(中) | 1.0 | 万劲波 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 |
加快提升国有企业科技创新能力(下) | 0.5 | 万劲波 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 |
2023年中国宏观经济形势分析(上) | 1.0 | 陈彦斌 | 首都经济贸易大学党委常委、副校长 |
2023年中国宏观经济形势分析(下) | 1.0 | 陈彦斌 | 首都经济贸易大学党委常委、副校长 |
安全管理体系重构和安全领导力提升(上) | 1.0 | 曾明荣 | 中国安全生产科学研究院安全生产理论与法规标准研究所所长 |
安全管理体系重构和安全领导力提升(下) | 1.0 | 曾明荣 | 中国安全生产科学研究院安全生产理论与法规标准研究所所长 |
生产安全事故预防与控制(上) | 1.0 | 张兴凯 | 第十四届全国政协常委、中国安全生产科学研究院名誉院长 |
生产安全事故预防与控制(下) | 1.0 | 张兴凯 | 第十四届全国政协常委、中国安全生产科学研究院名誉院长 |
用科技创新为安全生产提供支撑和保障(上) | 1.0 | 陈安 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 |
用科技创新为安全生产提供支撑和保障(下) | 1.0 | 陈安 | 中国科学院科技战略咨询研究院研究员 |
生命重于泰山——安全生产责任制解读(上) | 1.0 | 刘铁民 | 中国安全生产科学研究院研究员 |
生命重于泰山——安全生产责任制解读(下) | 1.0 | 刘铁民 | 中国安全生产科学研究院研究员 |
统筹发展和安全——学习习近平总书记关于安全生产的重要论述(上) | 1.0 | 邓云峰 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心(中欧应急管理学院)教授 |
统筹发展和安全——学习习近平总书记关于安全生产的重要论述(中) | 1.0 | 邓云峰 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心(中欧应急管理学院)教授 |
统筹发展和安全——学习习近平总书记关于安全生产的重要论述(下) | 0.5 | 邓云峰 | 中共中央党校(国家行政学院)应急管理培训中心(中欧应急管理学院)教授 |
舌尖上的历史——从儒家说起(上) | 1.0 | 李凯 | 北京师范大学历史学院副教授 |
舌尖上的历史——从儒家说起(中) | 1.0 | 李凯 | 北京师范大学历史学院副教授 |
舌尖上的历史——从儒家说起(下) | 0.5 | 李凯 | 北京师范大学历史学院副教授 |
摄影创作基础(上) | 1.0 | 史哲宇 | 北京师范大学艺术与传媒学院讲师 |
摄影创作基础(中) | 1.0 | 史哲宇 | 北京师范大学艺术与传媒学院讲师 |
摄影创作基础(下) | 0.5 | 史哲宇 | 北京师范大学艺术与传媒学院讲师 |
谁的眼睛——中国古代绘画中的视觉与观看(上) | 1.0 | 黄小峰 | 中央美术学院人文学院副院长、教授 |
谁的眼睛——中国古代绘画中的视觉与观看(下) | 0.5 | 黄小峰 | 中央美术学院人文学院副院长、教授 |
谁的眼睛——中国古代绘画中的视觉与观看(中) | 1.0 | 黄小峰 | 中央美术学院人文学院副院长、教授 |
从国际产业分工视角看“稳外资”形势(上) | 1.0 | 白明 | 商务部国际贸易经济合作研究院国际市场研究所副所长、研究员 |
从国际产业分工视角看“稳外资”形势(下) | 1.0 | 白明 | 商务部国际贸易经济合作研究院国际市场研究所副所长、研究员 |
《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》解读(上) | 1.0 | 李双套 | 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副教授 |
《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》解读(下) | 1.0 | 李双套 | 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院副教授 |
忠实践行“为人民服务”宗旨——学习《习近平著作选读》(上) | 1.0 | 毛卫平 | 中共中央党校(国家行政学院)教授 |
忠实践行“为人民服务”宗旨——学习《习近平著作选读》(下) | 1.0 | 毛卫平 | 中共中央党校(国家行政学院)教授 |
人权篇:德义所在 天下归赴 | 0.5 | 杨立新 | 人民日报社总编室一读室主任、高级编辑 |
制度篇:凡将立国 制度必察 | 0.5 | 杨立新 | 人民日报社总编室一读室主任、高级编辑 |
党风篇:富贵不淫 贫贱不移 威武不屈 | 0.5 | 杨立新 | 人民日报社总编室一读室主任、高级编辑 |
生态篇:草木植成 国之富也 | 0.5 | 杨立新 | 人民日报社总编室一读室主任、高级编辑 |
合作篇:泰山不让 河海不择 | 0.5 | 杨立新 | 人民日报社总编室一读室主任、高级编辑 |
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴(上) | 1.0 | 冉昊 | 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授 |
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴(下) | 1.0 | 冉昊 | 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授 |
中国式现代化的历史脉络、科学内涵和实践要求(上) | 1.0 | 任洁 | 中国社会科学院马克思主义研究院研究员 |
中国式现代化的历史脉络、科学内涵和实践要求(下) | 1.0 | 任洁 | 中国社会科学院马克思主义研究院研究员 |
全面深刻理解中国式现代化——深入学习习近平总书记关于中国式现代化的重要论述(上) | 1.0 | 贺新元 | 中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部副主任 |
全面深刻理解中国式现代化——深入学习习近平总书记关于中国式现代化的重要论述(下) | 1.0 | 贺新元 | 中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部副主任 |
中国式现代化的中国特色与实现路径(上) | 1.0 | 黄锟 | 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院教授 |
中国式现代化的中国特色与实现路径(下) | 1.0 | 黄锟 | 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院教授 |
坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路(上) | 1.0 | 冉昊 | 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授 |
坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路(下) | 1.0 | 冉昊 | 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授 |
贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路(上) | 1.0 | 李鹏 | 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部教授 |
贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路(下) | 1.0 | 李鹏 | 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部教授 |
团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路(上) | 1.0 | 孙培军 | 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部副教授 |
团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路(下) | 1.0 | 孙培军 | 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部副教授 |
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路(上) | 1.0 | 王衡 | 中国人民大学马克思主义学院副教授 |
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路(中) | 1.0 | 王衡 | 中国人民大学马克思主义学院副教授 |
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路(下) | 0.5 | 王衡 | 中国人民大学马克思主义学院副教授 |
把坚持问题导向贯穿发展始终(上) | 1.0 | 冯颜利 | 中国社会科学院哲学研究所副所长、教授 |
把坚持问题导向贯穿发展始终(下) | 1.0 | 冯颜利 | 中国社会科学院哲学研究所副所长、教授 |
深刻领悟“两个确立”的决定性意义(上) | 1.0 | 秦家强 | 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员 |
深刻领悟“两个确立”的决定性意义(下) | 1.0 | 秦家强 | 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员 |
从“两个务必”到“三个务必”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑(上) | 1.0 | 赵卯生 | 中国政法大学马克思主义学院教授 |
从“两个务必”到“三个务必”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑(下) | 0.5 | 赵卯生 | 中国政法大学马克思主义学院教授 |
务必不忘初心、牢记使命(上) | 1.0 | 郝栋 | 中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部副教授 |
务必不忘初心、牢记使命(下) | 1.0 | 郝栋 | 中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部副教授 |
“三个务必”的科学内涵和实践路径(上) | 1.0 | 刘爱玲 | 中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室主任 |
“三个务必”的科学内涵和实践路径(下) | 1.0 | 刘爱玲 | 中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室主任 |